Gyakran ismételt kérdések - Tanítási módszerek

Órapótlásra kicsi az esély, hiszen ehhez olyan azonos szintű csoport kellene, akik éppen ott tartanak, ahol te elkezdtél hiányozni. (Természetesen ha van ilyen, akkor ezekre az órákra beülhetsz pótolni.)

A tanfolyamok felénél és végén mindig van van egy-egy számonkérés. Ez diáknak és tanárnak egyaránt hasznos, mivel visszajelzést ad arról, hogy az adott anyagot mennyire sikerült elsajátítani. Ezen felül az adott tanfolyam tanárai döntik el, hogy íratnak-e szódolgozatokat, vagy más tesztet az egyes tanórákon. Ez részben a csoport kérésétől, részben a tanárok módszertani döntésétől függ.

Viszont bármilyen számonkérés is van az egyes tanfolyamokon, az mindig a tanulás része, és nem pusztán megmérettetés vagy elrettentés, hiszen mindannyiunk számára fontos az oldott légkör és jó hangulat, mert így lehet a legjobban fejlődni.

Ez a tanfolyamszervezés során dől el az órarendek függvényében. Az viszont biztos, hogy két tanárod lesz, akik felváltva tartják majd az órákat. Ez az ún. "team teaching", ami iskolánk specialitása, és számos előnye van.

Általánosságban elmondható, hogy a kommunikatív nyelvtanítási módszert alkalmazzuk és az órák beszédcentrikusak.

Ezen felül iskolánk specialitása az ún. "team teaching", ami azt jelenti, hogy minden csoportot két tanár tanít felváltva. Ennek a módszernek számos előnye van. Csak néhány ezek közül: a csoport két különböző tanítási stílussal, ritmussal, kommunikációs mintával találkozik, ami segít abban, hogy az osztálytermi helyzetet egy kicsit közelítsük a valódi világhoz; a tanárok segítik, olykor ellenőrzik egymást, ami a minőségbiztosítás szempontjából hasznos; esetleges problémák esetén a hallgatók könnyebben meg tudják fogalmazni panaszaikat, észrevételeiket. Ha ez részletesebben is érdekel, fordulj bátran tanárainkhoz, akik szívesen beavatnak a részletekbe!