Felmérés a nyelvtanulási szokásokról

2010. február 1-4. között a TANSZÉK Angol Nyelviskola felmérést végzett a nyelvtanulási szokásokról a Szegedi Tudományegyetem József Attila Tanulmányi és Információs Központjában. A felmérésben 607 egyetemista vett részt. A következőkben ennek eredményeiből közlünk részleteket. Az eredeti kérdőív megtekinthető a lap alján lévő linkre kattintva.

A felmérésben résztvevők kora

Tanult idegen nyelvek

Hol tanulta az idegen nyelvet?

Milyen nyelvből van nyelvvizsgája?

Ha próbálkozott nyelvvizsgával, de nem sikerült, ennek mi volt az oka?

Milyen szintű nyelvvizsgája van angol nyelvből?

Hogyan lehet a leghatékonyabban elsajátítani egy idegen nyelvet (1-5)

1. Külföldön (1,4)
2. Magántanárnál (2,3)
3. Nyelviskolában (2,6)
4. Közoktatásban (3,5)
5. Interneten (4,6)

Mi akadályozza leginkább az idegennyelv-tanulást? (1-5)

1. Lustaság, motiválatlanság (1,9)
2. Nyelvérzék hiánya (2,8)
3. Sokba kerül (3,1)
4. Rosszak a tanárok (3,2)
5. Túl sok időt vesz igénybe (3,5)

Melyik terület elsajátítása a legfontosabb? (1-5)

1. Beszéd és szövegértés (1,7)
2. Szókincs (2,1)
3. Írás és olvasás (3,3)
4. Nyelvtan (3,6)
5. Kiejtés (3,9)

Melyik területtel foglalkozik a legszívesebben?

Melyik területtel foglalkozik a legkevésbé szívesen?

A tanfolyami órákon túl mennyi időt tud szánni az otthoni tanulásra?

Véleménye szerint egy alapfokú nyelvtanfolyamnak mennyi az ideális óraszáma (kezdő szintről)?

Véleménye szerint egy középfokú nyelvtanfolyamnak mennyi az ideális óraszáma (kezdő szintről)?

Miért tanul angolul?

Érdekli a felmérés részletes eredménye? Küldjön egy e-mailt az info@tanszeknyelviskola.hu címre!